从“五子登科”的故事看孩子的品德养成

中国目前从幼儿园开始，就不乏道德和优秀品格的教育。但是，许多道德问题说起来很概念化，这种学校的教育方法固然必要，但却远不及父母用生活中的小事教育孩子那样有效。

父母懂得尊重他人，身体力行，自己的小孩也会注意到自己的行为会影响周边的人，因此，会在公共场合遵守规则，尊重别人的权利，而不是我行我素。在美国的公共场所，特别是室内，比如餐厅和商场，常常可以看到父母对小孩做出不要大声喧哗的手势。但是，每次坐飞机往来于中美两国时，遇到中国小孩在狭窄的机舱里叫喊、甚至奔跑时，不少父母不但不管，就是航班服务人员提出要求，父母也不会道歉，反而以“孩子小”为由，为自己的孩子辩护。

美国前任总统小布什的母亲芭芭拉说，她的父亲告诉她，做父母的只能送给孩子三件最有价值的东西：一是最好的教育;二是树立一个好榜样；三是所有的爱。

当然，中国也有这样成功的案例：

《三字经》有“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子，说的就是“五子登科”的故事。

《宋史·窦仪传》记载：宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偁、僖相继及第，故称“五子登科”。

五代后周时期，燕山府(今北京一带)有个叫窦禹钧的人，记取祖训，教导儿子们仰慕圣贤，刻苦学习，为人处世，不愧不怍。结果，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第：

窦禹钧本人也享受八十二岁高寿，无疾而终。当朝太师冯道还特地写了首诗：“燕山窦十郎，教子有义方;灵椿一株老，丹桂五技芳。”

波士顿大学教育学院在给年轻父母的建议中，也强调了榜样的作用。其中的一条建议说，如果想要培养孩子具有优良品格，父母本身应通过自律，良好的工作习惯，对他人的善意和关切及社区志愿服务等行动，提倡“道德行为”。父母需要为孩子建立和维护一种环境，来培养他们诚实、慷慨的品质和正义感。