开启人生大门的学问——易学

第一次接触到易经的预测学内容，应该是在高中毕业之后了，当时是在第一个师傅那里学习了许多的知识，为我开启了易学的大门。

从第一次接触到我去宿州学习，这两年间，我深深的感受到的我对易学的理解可以说是在原地踏步，许多的知识仍然不懂该如何运用，简单的一个卦例拿到手中基本上一片的茫然。

在宿州学习的这短短14天时间里，我感觉到我对易学的理解有了很大的提高，对于怎么样断卦也有了长足的提升，学习到了许多以前没有的知识，比如六甲旬空中的十天干的戊己永远都是不会排到旬空；如何改运、提运；对于所测事务的其他方面的综合分析，像是二爻为母，为妻，五爻为父，为夫等等。而学到的这一切都离不开师父李计忠的辛勤教诲，应该说能在学习易经的这个时候拜到师父作为师父，是自己莫大的福分。

自己学易到现在仅仅2年多的时光，还有许多的内容需要去学习，虽然因为年轻，我还有足够多的时间去让我学习，但是我一定要时刻的提醒自己易学一路任重道远，我的理想是当我说出我是易学预测者时，能够得到的是尊重，对职业的尊重，同样的，还有将师父传给我们的精神继续传承下去。须知，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，未来的路，需要继续坚持走下去。 

 

                                            四川学员：黄泓玮敬上

                                                                     2014年12月28日星期日

黄泓玮

        

  宿州学习心得

从宿州回来有一段日子了，一直没来得及说说在宿州学习的感受，很惭愧本以为这次学习没有抱很大的希望能听得懂，因我的基础不是很扎实对断卦还有一定的难度，所以心里总是忐忑不安．但通过十多天的学习后并不是我想象中的那么困难，李老师的细心教导使我从最初对卦理、卦象和整个断卦的初歩认识以及家宅风水有了更进一步的提高．每当在整理笔记的时候头脑中闪现出老师讲课时的情景，连续十多天的讲课和被课使老师的腰腿和身体都受到了及大的伤害，这些点点滴滴正说明了老师用他那无私博大的爱将一身所学的易学知识传授于我们．我看在眼里内心深深的责备自己以前对易学的浅博理解只知其然不知其所以然不能灵活运用，通过这次对一卦多断的深入学习和理解使我受益匪浅。感谢恩师用您宽大的胸怀使我们学到了断卦的精髓和风水论断，在经后我会更加努力学习恩师所教内容。叩谢恩师！ 

 

                                                                       四川学员：熊秀清

                                                                       2014年12月27日

熊秀清

  

易学是中国文化的精粹

当今社会，学易者不计其数，但真正把易学作为一种文化来研究、传承的人却寥寥无几，但李计忠老师就是这寥寥无几中的少数人之一，李计忠老师学易多年，一致把易学作为中国传统文化来传承，使更多的人学习了解易学，培养了一大批易学精英。通过安徽宿州的学习培训，我与李计忠老师结下了渊缘，虽然认识时间较短，但李计忠老师渊博的易学知识，给我留下了很深的印象。学习短短十天，李老师给我们教了很多六爻一卦多断的绝技，使我们这些初学者大开眼界，断卦思路更加清晰，水平也有了很大的提高。多年来，一直想寻找一位像李计忠这样的老师为师学习，但苦于没有机会，这次终于机缘成熟，能面对面听李计忠老师传授断卦知识，这也实现了多年的梦想。我作为一个易学爱好者，我们要像李老师那样，大力传播中国易学文化，把中国易学文化发扬光大，造福社会，造福人民。

                                                                                                         青海格尔木学员 ：王昭凯

王昭凯

 

学习心得

天赐良缘拜恩师，恩师易技超群英，断卦如神感天地，慧德大爱授徒仁 尊敬的李计忠师傅 ： 

您是春的使者，

您是夏的甘露，

您是秋的果实，

您是冬的雪花，

是您, 孕育着我们的希望，

托起了易经的明天！

我一定谨遵师言，虚心学习易经和师傅的教导，传导师傅的精神。发扬壮大乾易国学院。在此徒弟向师傅深鞠三躬，感恩师傅！ 

                                               四川学员：朱方其

 

朱方其

                 

                                                                   海口市乾易国学研究院