请告诉孩子，不读书，换来的是一生的卑微和底层
请告诉孩子，不读书，换来的是一生的卑微和底层
古语有云：“万般皆下品，唯有读书高。”随着社会文明的进步，九年义务教育开始全面普及，读书成为了儿童时期最为重要的任务之一。
但社会上总是不乏类似这样的笑话，不好好学习的都当了老板，而好学生都在给那些捣蛋生打工。
但是，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例。
村子里有100个人，其中10个当年学习不错。二十年后聚会，10个学习不错的人里5个当了大老板，90个学习不好的人里也有5个当了大老板。家人说：你看学习不好的当大老板的人数和学习好是一样的！所以学习没有用。
的确，也有一些文化不高但事业有成的名人，不过这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微与底层。
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01
现在有些孩子谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。
一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。
他们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博、追韩剧；
而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们儿，以为有了哥们儿就有了天下。
他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架……
以为这就是疯狂，这就是该有的青春。
他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。
还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书。
殊不知，两三年后，好学生上重点，上211，上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。
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02
有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书？
父亲说，一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧。
10年的树可以做檩条；
20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具；
一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。
如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了；
如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；
如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了；
如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了；
如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
" 知道了吗？"
儿子说知道了。
爸爸又问：
" 放羊、种地、当保安，丢人不丢人？"
儿子说丢人。
爸爸说：
" 儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。"
不是说不上学，或上学少就没用。
就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。
不读书或者读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。
读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。
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03
不过，读书真的就是吃苦吗？
很多孩子抱怨自己读书辛苦，哭着吵着闹着说自己不读书了，但请看看在西部的那些穷孩子，他们饭吃不饱，衣穿不暖，冻着脚丫，啃着窝窝头的情形；
想想你在工地搬砖或在大街上扫地的父母；
对比一下那些透支着体力却依旧食不果腹的打工者……
在有空调、灯光明亮的教室里学习能算吃苦？
在有空调、能洗热水澡的寝室里休息算是吃苦？
在有爸妈陪读、衣来伸手饭来张口的你能算吃苦？
著名作家龙应台在给儿子安德烈的一封信中这样写道：
我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。
是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。
所以，我们不能在该读书的时候选择放弃，要在该读书的年纪珍惜和努力！